Joseph（STEM+E Consortium主席郭家麒教授）、Eric（香港数码港管理有限公司首席公众使命官陈思源先生）、各位嘉宾、各位老师、各位同学：

大家好！我很高兴出席今日「STEM+E比赛2025」颁奖典礼，见证同学们在今次比赛的成果。在今天早上的决赛中，每位同学都展现了卓越的创意思维与团队合作精神，充分展现了你们对创新科技（创科）的热情和无限潜能。

今年比赛的主题是「创新赋能，实现永续发展（Empowering Sustainability Through Innovation）」，旨在鼓励同学们探索科技如何应用于解决社会议题，并提出创新且可行的方案，以实现可持续发展。在比赛期间，来自科技界和教育界的专业导师为同学们提供了宝贵的指导，启发同学们从多角度思考比赛主题，我深信这将对你们未来的学习和成长带来积极影响。

在这个充满机遇与挑战的新时代，可持续发展已成为全球共同关注的重要议题，而创新科技正是实现可持续经济与社会发展的关键力量。创新思维及科技应用，为香港未来的可持续发展奠定了坚实基础。要实现这个目标，人才培养至关重要。

人才是推动创科发展的核心动力。政府一直积极推出多项措施，从不同层面加强本地创科人才库的建设，推动香港创科的长远发展。行政长官在2024年《施政报告》中明确提出多项培育人才的措施，包括在中小学推动STEAM（科学、科技、工程、艺术和数学）教育。教育局亦已在今年初成立了「数字教育策略发展督导委员会」，推动香港学校教育的数字转型，并参考本地、内地及境外地区的良好经验，促进学界及跨界别协作，推动香港数字教育的发展，提升学生数字素养与技能。

我们期望从基础教育入手，从小激发学生对创科的兴趣，培养他们的创新思维与解难能力，为香港培育新一代创科人才奠定坚实基础。教育局自2023/24学年起，在中学推行「初中人工智能课程单元」，内容涵盖人工智能基础知识及伦理等课题，并在小学推出「高小增润编程教育课程单元」，强化学生的计算思维。另外，新开设的小学科学科将于2025/26学年推行，而更新后的初中科学科课程亦将于2027/28学年实施，着力培养学生的创新能力。

在此，我衷心祝贺今次比赛得奖的同学，亦感谢STEM+E Consortium筹办今次比赛，以及各位业界导师的无私指导，为学生提供一个宝贵的学习机会，让他们可以发挥所长、实践所学。我鼓励各位同学继续保持对创科的热诚，在探索创科的路上不断前行，为香港创科发展注入源源不绝的动力。

最后，亦衷心祝愿本次「STEM+E比赛2025」圆满成功，愿各位同学未来在创新科技的道路上发光发热，成就非凡。谢谢大家！

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