副数字政策专员（数字基建）张宜伟先生, JP, 于「『学与教博览2024』科技教育论坛」之致辞全文（附图）

各位校长、各位老师、各位同学、各位朋友：

大家好！欢迎各位出席今天的分享会。我们很高兴邀请到参与「学校IT创新实验室」计划（《计划》）的各位中小学校长、老师和同学到来与大家分享IT「学与教」的成功案例和宝贵经验。希望透过今次分享会，可以让大家有一个交流机会，互相启发，一同探索更多创新教学的可能性，携手推动创科教育的发展。

创新科技已经成为推动现今社会和经济发展的主要动力。为应对科技迅速发展所带来的挑战，特区政府公布了《香港创新科技发展蓝图》（《蓝图》），就推动香港发展成为国际创科中心制定四大发展方向，而「壮大创科人才库，增强发展动能」便是其中一大发展方向。教育是培养创科人才的基石。从基础教育开始，政府便着力培养学生对创新科技的兴趣，并透过多项措施壮大本地创科人才库，以配合《蓝图》所提出的发展方向。

数字政策办公室（数字办）的前身政府资讯科技总监办公室早在2020年便先后推出「中学IT创新实验室」和「奇趣IT识多啲」计划。数字办现正继续这两项计划至2025/26学年，资助中小学举办与资讯科技相关的课外活动，提升学生的创新能力、运算思维及数码技能，为他们打下稳固创科的基础。在学校的大力支持和配合下，学生积极参与各项创科比赛，并屡获佳绩，包括在“Infomatrix 2024 - World Final”比赛中，学生团队便夺得了一白金、四金、两银、一铜，合共八面奖牌。另外在「第三十六届国际电脑奥林匹克竞赛」中，学生团队亦夺得一金、两银和一个优异奖，共四面奖牌，同学的亮丽成绩实在值得赞赏。

我衷心感谢所有参与计划的学校，在校园营造良好的资讯科技学习环境，为学生提供丰富的创科学习机会，为培育香港未来的创科人才悉心耕耘，实在功不可没。截至2024年12月初，已有九成半公帑资助的中小学参与计划，受惠学生超过450 000人次。

数字办很高兴看到更多与资讯科技相关的科目及内容已被纳入常规课程，包括在小学引入「高小增润编程教育课程单元」和小学科学科课程、在中学引入「初中人工智能课程单元」等。我们相信通过常规课程，学校能更有效地及广泛地从小培养学生学习创科的兴趣和能力，从而加强学生的资讯科技知识。随着「中学IT创新实验室」和「奇趣IT识多啲」计划将在2025/26学年完结，相信创科的种子必定深深植入各个校园及学生的心中，并会继续成长。行政长官于《2024年施政报告》提出要持续推动中小学STEAM教育。教育局将成立「数字教育策略发展督导委员会」，继续推动数字教育，亦会更新初中科学科课程，并支援教师使用人工智能教学，促进创新科技与教育融合。我期望学校支持这方面的融合，并继续推动与数字科技相关的教育发展，使同学心中的创科种子继续茁壮成长，为香港培育更多创科人才。

最后，我鼓励各位老师继续以创新的教学方式启发学生，各位同学亦要好好珍惜每个学习和实践创科的机会，为日后投身创科行业做好准备。祝愿各位在未来的「学与教」旅程中不断进步，为香港的创科发展作出更多贡献。多谢大家！

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